Educação em Supervisão Escolar

Pós-Graduação

Em Ouro Fino

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Descrição

  • Tipologia

    Pós-Graduação

  • Local

    Ouro fino

  • Horário de aulas

    420h

Proporcionar aprofundamento de conhecimentos sobre a área de intervenções especializadas em ambientes institucionais. Dirigido a: Graduados em Curso Superior: Licenciaturas.

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Ouro Fino (Minas Gerais)
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Av. Dr. Professor Antônio Eufrásio de Toledo, 100 - Jardim Dos Ypês - Ouro Fino/Mg Cep: 37.570-000, 37.570-000

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Proporcionar aprofundamento de conhecimentos sobre a área de intervenções
especializadas em ambientes institucionais.

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Programa

Objetivo Geral:

Proporcionar aprofundamento de conhecimentos sobre a área de intervenções
especializadas em ambientes institucionais.

Objetivos Específicos:

.Proporcionar ambiente acadêmico de questionamentos técnicos e teóricos
embasados em posicionamentos científicos atuais;
.Analisar a ação supervisora no atual contexto brasileiro, como agente de construção e
transformação de suas próprias identidades individuais e coletivas;
.Oportunizar um espaço de reflexão, contribuindo no processo de construção de um
referencial teórico-prático de profissionais que desejam atuar na Supervisão
Educacional;
.Analisar a ação supervisora no processo educativo e construir possibilidades teóricopráticas
necessárias a sua atuação;
.Capacitar profissionais com especialização em acompanhamento e intervenção em
instituições e, aos diversos profissionais em educação em ambientes escolares
formais e não formais;
.Capacitar profissionais para atuar na Supervisão Escolar dos espaços pedagógicos,
visando planejar, implementar, acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas,
com vistas ao sucesso do processo educativo em escolas, instituições, empresas e
organizações;
.Especializar profissionais para compreender a dinâmica da escola no seu processo
político-econômico-social e propor alternativas que viabilizem melhorias na qualidade
do ensino e da aprendizagem.
.Abrir novas perspectivas para profissionais da área de educação e demais áreas
afins;
.Desenvolver visão clara de atuação do especialista em ambientes escolares formais e
não formais e instituições e empresas afins.

Público-Alvo:

Graduados em Curso Superior: Licenciaturas.

Carga Horária:

420 horas.

Matriz Curricular:

Metodologia da Pesquisa Científica - 30h
Didática do Ensino Superior: o saber como intencionalização da prática - 30h
Pesquisa Educacional e Transdisciplinaridade: sistemas abertos de conhecimento -30h
Ética e Estética na Pedagogia das Diferenças: princípios básicos de uma nova educação - 30h
Princípios e Métodos em Supervisão Escolar - 30h
Política Educacional na Educação Básica - 30h
Fundamentos Psicológicos da Educação Aplicados à Supervisão - 30h
Desenvolvimento da Aprendizagem e Indisciplina Escolar - 30h
Educação Especial e Processos Interativos - 30h
Planejamento e Avaliação da Aprendizagem na Ação da Supervisão Escolar - 30h
Práticas em Supervisão Escolar - 30h
Seminário de Tópicos Avançados I: realização de Políticas Públicas nas escolas - 30h
Seminário de Tópicos Avançados II: relação supervisão / diretorias regionais de ensino- 30h
Estágio - 30 h

Para certificação, o aluno terá de apresentar no prazo de 6 (seis) meses um Artigo
Científico sobre as temáticas abordadas, após a conclusão dos créditos da Matriz
Curricular do Curso.

Documentação/Matrícula:

· 2 fotos 3x4 recentes;
· 2 cópias do Diploma de Graduação;
· 2 cópias do Histórico Escolar da Graduação;
· 2 cópias da Carteira de Identidade, CPF e Título de Eleitor;
· Apresentação de Certidão de Nascimento ou Casamento;
· Apresentação de Comprovante de Residência (luz ou telefone).

Formas de Pagamento/Mensalidades:

· Valor de Matrícula/Mensalidade: com a Secretaria;
· Quantidade de Parcelas: 1 + 12 parcelas de R$130,00 (cento e trinta reais)

Observações:

· Aulas aos sábados;
· A Unidade de Ensino reserva-se o direito de não abertura do Curso caso o
número de vagas oferecidas não sejam preenchidas, devolvendo os valores
recebidos de acordo com protocolo institucional;
· A Coordenação do Curso reserva-se o direito de realizar adequações ao
programa, caso existam necessidades alusivas à turma constituída e ao
calendário acadêmico.

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