Jornalismo científico
Pós-Graduação
Em Salvador
Descrição
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Tipologia
Pós-Graduação
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Local
Salvador
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Horário de aulas
360h
Qualificar os profissionais para a elaboração das notícias e dos comentários especializados em relação às descobertas científico-tecnológicas e identificar os efeitos destas descobertas dentro de um contexto social, econômico e educacional. Aperfeiçoar o jornalista para a prática do jornalismo científico especializado atravé...
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Programa
Qualificar os profissionais para a elaboração das notícias e dos comentários especializados em relação às descobertas científico-tecnológicas e identificar os efeitos destas descobertas dentro de um contexto social, econômico e educacional.
Aperfeiçoar o jornalista para a prática do jornalismo científico especializado através da ampliação das suas relações com a ciência e o saber científico, bem como propiciar o conhecimento na área da docência na educação superior.
Disciplinas:
Ciência, tecnologia e sociedade;
Cognição jornalística e processamento da informação;
Docência para a Educação Superior;
Filosofia, história e sociologia da ciência;
Biotecnologia: seu impacto na alimentação e na saúde;
Jornalismo científico e as fontes de informação em jornalismo científico;
Jornalismo científico e a educação científica;
Jornalismo e comunicação em saúde;
Linguagem e literariedade em jornalismo científico;
Metodologia do Trabalho Acadêmico;
Técnicas do jornalismo científico;
Teorias Contemporâneas da Comunicação.
Carga Horária:
360 horas/aula
18 meses (15 meses correspondentes às aulas e 3 meses para elaboração e defesa do Trabalho de Conclusão de Curso)
Corpo docente:
Coordenação: Professor Derval Cardoso Gramacho
Corpo docente
O corpo docente selecionado conta, em sua maioria, com professores mestres e doutores. No entanto, além da titulação e experiência acadêmica, os mesmos têm vivência comprovada e reconhecida no mercado de trabalho. Integram também o quadro professores, que na qualidade de convidados especiais, vão contribuir para enriquecer o conhecimento produzido.
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