Ciências da Natureza: Aspectos transversais e Interdisciplinares - Química

ULBRA Universidade Luterana do Brasil
Em Canoas

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  • Pós-Graduação
  • Canoas
  • Duração:
    18 Mêses
Descrição


Dirigido a: Público-Alvo Professores e profissionais com graduação nas Ciências da Natureza (Química, Física e Biologia), além de profissionais de áreas afins que tenham vocação para atuarem como professores do ensino fundamental, médio e superior.

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Instalações e datas

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Canoas
V. Farroupilha, Nº 8001 · Bairro São José, 92425-900, Rio Grande do Sul, Brasil
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Programa

Apresentação

O conhecimento das disciplinas da área de Ciências da Natureza constitui-se em uma construção permanente do homem, fazendo parte da evolução científica e tecnológica, portanto está em permanente desenvolvimento. O curso de Especialização em Ciências da Natureza propõe formas de trabalhar os conteúdos, através de novas metodologias e tecnologias.



Como diferenciais do curso estão a possibilidade de aproveitamento de disciplinas no curso de mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, corpo docente qualificado, encontros quinzenais para discussão e realização de atividades experimentais e atividades em EAD (Ensino a Distância).

Objetivo Geral

» Qualificar os professores que atuam no Ensino Básico na área de Ciências e Química, visando o aprimoramento e a construção de conhecimentos pertinentes a cada nível de ensino, numa perspectiva contextualizada e interdisciplinar.

Objetivos Específicos

» Discutir alternativas metodológicas para o ensino de Química;


» Fomentar e estimular a pesquisa científica na área do ensino de Química;


» Estimular o debate e o diálogo de temáticas na área de atuação dos profissionais envolvidos;


» Proporcionar o desenvolvimento de atividades experimentais relacionadas ao ensino de Química;


» Promover o aperfeiçoamento da base ética, filosófica e científica da Química;


» Integrar fundamentos filosóficos, metodológicos e epistemológicos, alicerçados em concepções e modelos curriculares, propiciando oportunidade de discussão e trocas de experiências;


» Estimular o uso de novas tecnologias que possibilitem uma aprendizagem significativa.

Componentes Curriculares
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática*

Educação Ambiental Para O Desenvolvimento Sustentável*

Metodologia Da Pesquisa Para Ensino De Ciências E Matemática*

Tópicos Em Ciências, Tecnologias, Sociedade E Ambientes Aplicados Ao Ensino De Química I

Tópicos Em Ciências, Tecnologias, Sociedade E Ambientes Aplicados Ao Ensino De Química II

Tópicos Em Ciências, Tecnologias, Sociedade E Ambientes Aplicados Ao Ensino De Química III

Projetos De Ensino Em Química

Tecnologias Aplicadas Ao Ensino De Química

Trabalho de Conclusão

Seminários


* Disciplinas Obrigatórias no Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática

Informação adicional

Observações: Pós-Graduação

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