Quimica

Missão e Objetivos:

Formar licenciados em Química, aptos para lecionar Química e Física no ensino médio e Matemática no ensino fundamental, que irão suprir a carência de docentes nestas disciplinas, prioritariamente nas escolas da região.

Objetivos Gerais do Curso

O Sul de Minas Gerais passou nos últimos 15 anos por uma radical transformação em seu perfil econômico. A região de Ouro Fino não foi exceção. Antes dependente do setor primário, na última década, com o início da industrialização, os municípios começaram a crescer em ritmo acelerado. O programa de incentivo fiscal instituído pelo Governo. Mineiro, privilegiou de forma especial a região, em razão da proximidade com os grandes centros consumidores que são São Paulo e Rio de Janeiro e pelo acesso facilitado com a duplicação da rodovia Fernão Dias. Estas razões, mais a pressão sindical, o custo da mão-de-obra e a dificuldade de expansão física das unidades produtoras nas áreas de tradição industrial, fizeram com que muitas indústrias fossem deslocadas ou implantadas no sul mineiro. A prosperidade é uma realidade, com taxas de crescimento anual de mais de 10 % nas principais cidades.
Por outro lado, é reconhecida nacionalmente a revolução promovida na educação pelo Estado de Minas Gerais, o que o levou a ocupar a vanguarda principalmente na área do ensino básico.
A conjugação dos dois aspectos comentados, que são o crescimento econômico e o desenvolvimento educacional, criou grande demanda por vagas no ensino fundamental e médio e conseqüentemente necessidade de investimentos na formação de professores.
No caso específico de licenciados em Química, a situação é ainda mais grave, pois é fato comprovado por pesquisa realizada junto às escolas regionais que dois terços da totalidade das aulas de química são ministradas por não habilitados.
O Curso de Química vem de encontro a este diagnóstico com o objetivo de atender esta realidade.
Formar licenciados em Química, aptos para lecionar Química e Física no ensino médio e Matemática no ensino fundamental , que irão suprir a carência de docentes nestas disciplinas, prioritariamente nas escolas da região.


MATRIZ CURRICULAR

Periodo 01
LINGUA PORTUGUESA
QUIMICA GERAL
EDUCAÃ+AO AMBIENTAL
FUNDAMENTOS DA MATEMATICA
FUNDAMENTOS DA GEOLOGIA
QUIMICA GERAL EXPERIMENTAL
FUNDAMENTOS DA QUIMICA ORGANICA
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS I

Periodo 02
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS II
MATEMATICA
ESTATISTICA
BIOQUIMICA
FISICA GERAL E EXPERIMENTAL
BIOQUIMICA EXPERIMENTAL
QUIMICA ORGANICA I
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO

Periodo 03
QUIMICA ORGANICA EXPERIMENTAL I
QUIMICA INORGANICA I
QUIMICA INORGANICA EXPERIMENTAL I
QUIMICA ANALITICA QUALITATIVA
QUIMICA ORGANICA II
QUIMICA AMBIENTAL
QUIMICA ANALITICA QUALITATIVA EXPERIMENTAL
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS III

Periodo 04
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS IV
QUIMICA ORGANICA EXPERIMENTAL II
QUIMICA ANALITICA QUANTITATIVA EXPERIMENTAL
QUIMICA INORGANICA II
DIDATICA
QUIMICA INORGANICA EXPERIMENTAL II
QUIMICA ANALITICA QUANTITATIVA
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
HISTORIA E FILOSOFIA DA CIENCIA

Periodo 05
TECNOLOGIA QUIMICA
FISICO QUIMICA EXPERIMENTAL I
FISICO-QUIMICA I
ELEMENTOS DA QUIMICA INDUSTRIAL
TOPICOS ESPECIAIS
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS V -TCC
ESTÃ GIO I

Periodo 06
ATIVIDADES ACADEMICAS CIENTIFICAS CULTURAIS VI TCC
ESTAGIO II
LIBRAS
POLITICAS PUBLICAS E ADMINISTRACAO ESCOLAR
FISICO-QUIMICA EXPERIMENTAL II
FISICO QUIMICA II