Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEduC

Objetivos:

I) Contribuir para a elevação da competência acadêmica, científica e profissional da área de educação daqueles que atuam nas universidades, nas redes de ensino, no setor público, nas organizações não-governamentais e outras modalidades organizacionais da sociedade civil, e para o desenvolvimento sustentável das comunidades em seu entorno social;

II) Capacitar profissionais para intervir na realidade educacional nas diversas regiões do Estado da Bahia, em especial, e em outras regiões marcadas pela pobreza, pela desigualdade social e pelos desequilíbrios regionais, visando a preservação dos recursos naturais, do patrimônio cultural e do desenvolvimento humano, com o concurso da cultura, da ciência e da tecnologia, na perspectiva do desenvolvimento sustentável.

III) Proporcionar uma formação acadêmica que contemple a dimensão da formação do pesquisador em educação e a dimensão do exercício da docência

universitária.

IV) Fomentar, nos Grupos de Pesquisa, a articulação entre os processos formativos desenvolvidos no ensino de graduação, nos cursos lato sensu, atividades de extensão da Uneb com a ambiência acadêmica da pós-graduação stricto sensu e o convívio com doutores e pesquisadores integrantes do PPGEduC/Uneb.

V) Ampliar e consolidar intercâmbios e parcerias institucionais visando a cooperação acadêmica e técnica para o avanço do conhecimento, considerada a Área de Conhecimento em Educação e Contemporaneidade.

Disciplinas:

O Currículo do PPGEduC - Mestrado e Doutorado - está composto por um conjunto de disciplinas obrigatórias do Curso, disciplinas obrigatórias das Linhas de Pesquisa, disciplinas optativas, atividades obrigatórias de pesquisa e outras atividades acadêmicas (seminários, produção de textos, artigos, organização e participação em eventos, etc.). A oferta de disciplinas a cargo das Linhas de Pesquisa pode variar nos semestres letivos, em razão dos trabalhos de pesquisa em andamento e dos intercâmbios acadêmicos estabelecidos pelo Programa.

MESTRADO:

O currículo do Mestrado é formado por disciplinas obrigatórias, que integram o tronco comum, por disciplinas associadas às Linha de Pesquisa, disciplinas optativas, além das atividades obrigatórias de pesquisa e de docência.

Disciplinas obrigatórias / tronco comum:

a) Bases Filosóficas da Contemporaneidade;

b) Educação e Contemporaneidade;

c) Pesquisa em Educação.

Disciplinas/LPq 1 - Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural:

a) Educação e Pluralidade Cultural;

b) Educação, História e Memória Social;

c) Educação e Desigualdade.

Disciplinas/LPq 2 - Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador:

a) Currículo e Sociedade;

b) Formação do Educador;

c) Educação e Tecnologias da Informação e da

Comunicação.

Disciplinas/LPq 3 - Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável:

a) Política Educacional Brasileira;

b) Educação e Desenvolvimento Local Sustentável;

c) Planejamento, Gestão e Avaliação da Educação.

Disciplinas optativas:

Tópicos Especiais em Educação

Atividades obrigatórias de pesquisa:

Estudos Orientados

Tirocínio Docente Orientado

Seminários Orientados de Pesquisa

Fórum de Pesquisa

Dissertação

DOUTORADO:

1Disciplinas obrigatórias:

Estudos Avançados de Educação e Contemporaneidade.

Seminário de Formação Teórico - Metodológica I.

Seminário de Formação Teórico-Metodológica II.

Atividades obrigatórias:

Pesquisa Orientada

Fórum Pesquisa em Educação

Estudo Individual Orientado

Seminário Educação e Contemporaneidade

Disciplina Optativa

Produção Científica (participação em eventos e publicações)

Tese