Planejamento de Ensino
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Programa
MÓDULO I
INTRODUÇÃO
01. Ementa
02. Justificativa
03. Conteúdo Programático
04. Metodologia de ensino
05. Recursos tecnológicos
06. Avaliação
07. Referencial teórico
08. Indicação de leituras para alunos
MÓDULO II
OBJETIVO ESPECÍFICOS
09. Identificar as etapas do planejamento de ensino, abordando os objetivos, conteúdos e as finalidades
10. Suscitar os tipos de planos de ensino - plano de curso, unidade e aula
11. Identificando as estruturas, metodologias e modelos de planos de ensino
MÓDULO III
PLANEJAR REQUER
12. Pesquisar sempre
13. Ser criativo na elaboração da aula
14. Estabelecer prioridades e limites
15. Estar aberto para acolher o aluno e sua realidade
16. Ser flexível para replanejar sempre que necessário
MÓDULO IV
AO PLANEJAR DEVEMOS SEMPRE LEVAR EM CONTA
17. As características e necessidades de aprendizagem dos alunos
18. Os objetivos educacionais da escola e seu projeto pedagógico
19. O conteúdo de cada série
20. Os objetivos e seu compromisso pessoal com o ensino
21. As condições objetivas de trabalho
MÓDULO V
PLANEJANDO DEVEMOS DEFINIR
22. O que vamos ensinar
23. Como vamos ensinar
24. Quando vamos ensinar
25. O que, quando e como avaliar
módulo vI
elaboração do plano
26. Determinação dos objetivos
27. Seleção e organização dos conteúdos
28. Análise da metodologia de ensino e dos procedimentos adequados
29. Seleção de recursos tecnológicos
30. Organização das formas de avaliação
31. Estruturação do plano de ensino
INTRODUÇÃO
01. Ementa
02. Justificativa
03. Conteúdo Programático
04. Metodologia de ensino
05. Recursos tecnológicos
06. Avaliação
07. Referencial teórico
08. Indicação de leituras para alunos
MÓDULO II
OBJETIVO ESPECÍFICOS
09. Identificar as etapas do planejamento de ensino, abordando os objetivos, conteúdos e as finalidades
10. Suscitar os tipos de planos de ensino - plano de curso, unidade e aula
11. Identificando as estruturas, metodologias e modelos de planos de ensino
MÓDULO III
PLANEJAR REQUER
12. Pesquisar sempre
13. Ser criativo na elaboração da aula
14. Estabelecer prioridades e limites
15. Estar aberto para acolher o aluno e sua realidade
16. Ser flexível para replanejar sempre que necessário
MÓDULO IV
AO PLANEJAR DEVEMOS SEMPRE LEVAR EM CONTA
17. As características e necessidades de aprendizagem dos alunos
18. Os objetivos educacionais da escola e seu projeto pedagógico
19. O conteúdo de cada série
20. Os objetivos e seu compromisso pessoal com o ensino
21. As condições objetivas de trabalho
MÓDULO V
PLANEJANDO DEVEMOS DEFINIR
22. O que vamos ensinar
23. Como vamos ensinar
24. Quando vamos ensinar
25. O que, quando e como avaliar
módulo vI
elaboração do plano
26. Determinação dos objetivos
27. Seleção e organização dos conteúdos
28. Análise da metodologia de ensino e dos procedimentos adequados
29. Seleção de recursos tecnológicos
30. Organização das formas de avaliação
31. Estruturação do plano de ensino
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