Pedagogia

O Curso de Pedagogia é destinado à formação para o Magistério: Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Formação de profissionais da Educação para Administração e Supervisão Escolar.

O curso tem por objetivo geral formar profissionais preparados para responder às diferenciadas demandas educativas da sociedade.

O UNESC oferece o curso de Pedagogia atendendo as recentes Diretrizes Curriculares Nacionais de acordo com a Resolução CNE/CP nº 1/2006 publicada no Diário Oficial da União em 16 de maio de 2006.

O Curso visa formar profissionais da Educação para atuar no Magistério e Gestão Escolar.



Magistério:

* Magistério da Educação Infantil
* Magistério do Ensino Fundamental - séries iniciais
* Magistério do Ensino Médio - matérias pedagógicas
* Formação de Profissionais da Educação para atuar na Administração e Supervisão Escolar
* Gestão Escolar
* Supervisão Escolar
* Administração Escolar



Duração: 8 períodos.

Título Conferido: Licenciatura Plena em Pedagogia: formação para o Magistério: Educação Infantil, Séries Inicias do Ensino Fundamental, Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio.

Horário: Noturno.




Principais atividades

* Ministrar aulas no Ensino de Educação Infantil (Creches, Pré-escola), na Educação Fundamental (Séries Iniciais), no Ensino Médio (Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia e Matérias Pedagógicas
* Atuar na Supervisão Escolar e não Escolar
* Atuar na Administração Escolar e não Escolar

Áreas de Atuação

* Creches, Escolas de Educação Infantil, Escolas de Ensino Fundamental - séries iniciais, Escolas de Ensino Médio, Superintendência Regional de Ensino, Secretarias de Educação.

Habilidades Pessoais Recomendadas

* Comprometimento com os valores democráticos; compreensão do papel social da escola; domínio dos conhecimentos didáticos-pedagógicos; conhecimento do desenvolvimento bio-psíco-social da criança; implantação/consolidação de uma prática pedagógica interacionista; talento para investigar as causa de problemas detectados no ambiente escolar e, através da interação com a família, propor soluções para os mesmos.