Master executivo em Neuropsicologia, Inteligências Múltiplas e Mindfulness na Educação de Jovens e Adultos (a partir de 12 anos)

-Dar um amplo quadro introdutório a Neurociência e a Neuropedagogia, as Inteligências Múltiplas e as intervenções socioeducativas em jovens e adultos.
-Conhecer as contribuições de Mindfulness, inteligências múltiplas e neurociência, seu suporte empírico e diferentes áreas profissionais que as aplicam.
-Explorar a interface relacional entre Neuropedagogia, inteligências múltiplas e mindfulness.
-Integrar estratégias que tenham base tanto no trabalho de investigação como na transformação das escolas.
-Aprender a realizar mudanças neuroplásticas sistémicas, onde se requeira um esforço coordenado autêntico: aluno, professor, pais, escola e comunidade.
-Aprender, a partir da prática do mindfulness, a:
Interpretar o estudo dos textos selecionados e a inter-relação com os casos que se proponham.
Praticar a presença plena e estar consciente.
Acolher qualquer coisa que aconteça na experiência do não- julgar.
Conhecer e relacionar-se com a conformação do próprio ego.
Observar e relacionar-se com as diferentes fontes básicas do sofrimento e patologias clínicas.
Descobrir as próprias fontes de sabedoria e felicidade.
Focalizar e trabalhar com as sensações, percepções, emoções e intuições em si mesmo e nos outros.
Trabalhar com as emoções da prática contemplativa clínica e a focalização.
-Conhecer as inteligências múltiplas e âmbitos de intervenção; benefícios e desafios de usar as inteligências múltiplas no âmbito educacional, terapêutico, familiar e comunitário.
-Diagnóstico básico pessoal e em grupo em inteligências múltiplas.
-Aplicar o aprendido no curso de desempenho profissional específico na área relacional com os outros.
-Aprofundar e aperfeiçoar a prática da educação contemplativa.

-Professores, educadores sociais, pedagogos e/ou assistentes sociais que desejem trabalhar no quadro da Neuropedagogia, Neuroplasticidade, Inteligências Múltiplas e Mindfulness.
-Psicólogos, psicoterapeutas ou terapeutas que desejem desenvolver um trabalho competente no âmbito da empatia, sintonização e mentalidade científica.
-Terapeutas que desejem enriquecer seus processos pessoais, explorar novas vias de comunicação com o cliente e a comunidade na que servem.
-Pessoas sensíveis e desejosas por capacitar-se em empatia humana, com capacidade para trabalhar com suas imagens internas a partir da perspectiva da Neurociência

Título universitário ou experiência profissional equivalente.