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      Educação Matemática com novas Tecnologias

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      Informação importante

      Tipologia Pós-Graduação
      Metodologia A distância
      • Pós-Graduação
      • A distância
      Descrição

      Favorecer o aprimoramento da formação de docentes atuantes na Educação Básica e ampliação de conhecimentos acerca da prática do ensino da Matemática, suas vicissitudes e peculiaridades aos profissionais graduados em Matemática, Engenharia, Estatística e áreas afins.
      Dirigido a: Docentes de matemática atuantes na rede regular de ensino no nível da Educação Básica e/ou Ensino Superior em Licenciaturas de Matemática, profissionais graduados em Matemática, Pedagogia, Engenharia, Estatística e outras áreas afins.

      Perguntas & Respostas

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      Programa

      Objetivo Geral:

      Favorecer o aprimoramento da formação de docentes atuantes na Educação Básica e ampliação de conhecimentos acerca da prática do ensino da Matemática, suas vicissitudes e peculiaridades aos profissionais graduados em Matemática, Engenharia, Estatística e áreas afins. Deste modo, pretende-se contribuir para o estabelecimento de uma vivência acadêmica pautada na investigação científica que promova a elaboração de novas propostas teóricas e materiais didático-pedagógicos adequados ao ensino da Matemática, com prioridade ao estabelecimento de posicionamentos críticos e reflexivos no exercício da docência.

      ÚBLICO-ALVO

      Docentes de matemática atuantes na rede regular de ensino no nível da Educação Básica e/ou Ensino Superior em Licenciaturas de Matemática, profissionais graduados em Matemática, Pedagogia, Engenharia, Estatística e outras áreas afins.

      DISCIPLINAS

      · Educação Matemática I: Conceituação, Concepção e Tendências
      em Educação Matemática;
      · Metodologia da Pesquisa Científica;
      · Tecnologias da Informação e Comunicação e a Construção do
      Conhecimento Matemático I;
      · Consciência Profissional, Ética e Compromisso Social;
      · Tópicos de Matemática I;
      · Psicologia da Educação Matemática;
      · Educação Matemática II: Resolução de Problemas e Modelagem Matemática;
      · Tópicos de Matemática II;
      · Tecnologias da Informação e Comunicação e a Construção do Conhecimento Matemático II;
      · Educação Matemática III: História e Concepções Filosóficas da Matemática;
      · Didática da Matemática;
      · Educação Matemática IV: Construção de Materiais Didáticos.


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