Dança Criativa

O profissional que ensina dança a crianças deve propor atividades em que a movimentação física seja vivenciada como possibilidade singular de expressão. Ao dançar, a criança não estará concentrada apenas em um objeto, em uma pessoa, mas fixada no movimento, como uma linguagem especial de comunicação com o mundo. Assim, ela descobre o seu corpo, a sua mente, seus pensamentos, sua imaginação, sua linguagem, tudo de que o seu corpo é capaz, até onde sua imaginação pode levá-la e toda a capacidade de comunicação criada por essa linguagem. Após tomar consciência de si, a criança está pronta para tomar consciência da sua dança.

Este curso se destina a:

professores de dança que trabalham com crianças especialmente na faixa etária de 3 a 10 anos, e que desejam conhecer a Dança Criativa para aplicá-la em suas aulas;
professores do ensino regular que trabalham com a dança nas disciplinas de Arte-Educação.
Obs.: É esperado que o participante deste curso tenha alguma experiência com o ensino de um modo geral, e com trabalho de corpo de um modo particular, para que utilize, em todas as suas possibilidades, os conteúdos e o instrumental apresentados no curso.

Conteúdo
Este curso apresenta conceitos teóricos e conteúdos fundamentais sobre a Dança Criativa, bem como disponibiliza sugestões de atividades para as aulas.
Oportunidade de reflexão sobre o importante papel do professor de dança, especialmente nos primeiros anos de aprendizagem da criança.


Objetivos do curso
Capacitar professores de dança a trabalharem com a Dança Criativa.
Preparar os professores para levarem seus alunos a fazerem uso criativo dos elementos da dança para, através da linguagem do movimento, expressarem a sua interioridade.
Mostrar como os elementos básicos da dança - corpo, espaço, força e tempo - podem ser trabalhados, em um processo de ensino e aprendizagem, com alegria e envolvimento, para o crescimento pessoal e artístico das crianças.