Bachelor's Degree in Primary School Education, with EFL (English as a Foreign Language) Major, International Study Plan
Graduação
Em Madrid (Espanha)
* Preço indicativo
Montante original emEUR:
4.500 €
Descrição
-
Tipologia
Graduação
-
Local
Madrid (Espanha)
-
Duração
4 Anos
Los estudios de graduado en Educación Infantil se configuran como una titulación de Grado de 4 años de duración, homologada en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, que HABILITA para ejercer como Maestro en la etapa de Educación Infantil, Mención en Lengua Extranjera: Inglés tanto en los centros escolares públicos como en los concertados y privados.
La Universidad Pontificia Comillas es la primera universidad española en graduar maestras y maestros con cuatro años de formación según el plan Bolonia.
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A ter em conta
Los estudios de Graduado en Educación Infantil se estructuran en un ciclo de cuatro años con 240 ECTS (60 por curso).
El título se adscribe a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
En esta titulación se imparten 31 ECTS íntegramente en inglés, correspondientes a las siguientes materias: Inglés para el aula I, Inglés para el aula II, Content and Language Integrated Learning I, Content and Language Integrated Learning II y Didáctica de la lengua extranjera (inglés).
Este conjunto de créditos configura el módulo de 'El maestro en el aula bilingüe', específicamente dirigido a la capacitación del graduado en esta titulación de Comillas como un profesor capaz de protagonizar y sostener la incorporación de la docencia bilingüe en los colegios y las aulas. Dada su duración y su relevancia se posibilita su caracterización como MENCIÓN específica del título de este Grado.
El título de Graduado en Educación Infantil posibilita la continuación en los estudios de postgrado (másteres universitarios y doctorado).
El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar Educación Infantil es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 0-6 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional. El futuro estudiante de Educación Infantil debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas. El Grado presenta una fuerte carga de fundamentación pedagógica, de especializaciones didácticas y de prácticas en los centros educativos.
Bachillerato o estudios equivalentes + Selectividad.
Desde los estudios que dan acceso al Grado en Educación Infantil.
Ciclos Formativos de Grado Superior.
Desde los estudios que dan acceso al Grado en Educación Infantil.
Alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros.Selectividad para extranjeros salvo los alumnos que han estudiado en sistemas educativos de países de la UE o de terceros países que tengan establecido convenio con el Estado Español a este respecto y cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.
Se convocará a las pruebas de admisión entre el 5 y 14 de mayo de 2014.
Las pruebas de selección constan de cuatro componentes: la valoración del expediente académico, una entrevista personal con alguno de los profesores de la titulación, una prueba de nivel de inglés y una redacción en castellano.
Para valorar el expediente académico se tendrán en cuenta las notas medias de 3º y 4º de la ESO y de Bachillerato o sus equivalentes en el caso de otras proveniencias. En la entrevista personal, que seguirá una pauta estandarizada, se tendrán en cuenta especialmente aquellos aspectos de trayectoria académica y motivacionales que permitan valorar su ajuste para los estudios que solicita. La prueba de Inglés constará de una parte escrita ("Use of English") y de una parte de audición ("Listening"). Finalmente, la redacción en castellano versará sobre un tema educativo de actualidad y sobre las motivaciones personales para cursar Educación Infantil.
Cada uno de estos cuatro elementos tendrá una calificación asociada de 1 a 10 y la puntuación final media en las pruebas de admisión derivará de la aplicación de los siguientes pesos: expediente (30%), entrevista (30%), prueba de inglés (30%), redacción (10%). Para ser admitido será requisito haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada uno de los apartados de las pruebas de acceso. La admisión definitiva, no obstante, quedará condicionada por el número de plazas ofertadas y las calificaciones del resto de candidatos.
Opiniões
Matérias
- Didáctica general
- Historia de la infancia
- Procesos psicoeducativos básicos
- Psicología del desarrollo en la edad escolar
Programa
PRIMERO
ANUALES
Didáctica general
Educación inclusiva
Historia de la infancia
Procesos psicoeducativos básicos
Psicología del desarrollo en la edad escolar
Sociedad, cultura y educación
Optativa de mención
PRIMER CUATRIMESTRE
Autonomía personal y salud infantil
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Prácticas I
SEGUNDO
ANUALES
Currículo y didáctica de la Educación Infantil
Didáctica de la Lengua y la lecto-escritura
El mensaje cristiano
El profesorado y la organización del centro escolar
La educación en occidente
Metodología de la investigación
Prácticas II
Recursos tecnológicos en educación
Optativa de mención
PRIMER CUATRIMESTRE
Acción tutorial
TERCERO
ANUALES
Didáctica del Conocimiento del Medio
El desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica
Prácticas III
PRIMER CUATRIMESTRE
Innovación educativa
Pensamiento educativo contemporáneo
Perspectiva internacional de la educación
Psicomotricidad y atención temprana
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
Familia y escuela
Optativa de mención
CUARTO
ANUALES
Prácticas IV
PRIMER CUATRIMESTRE
Desarrollo de la personalidad docente
Didáctica de la Educación Corporal
Literatura infantil y animación a la lectura
Pedagogía y didáctica de la Religión
Optativa de Mención
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Didáctica de la Educación Musical
Didáctica de la Educación Plástica y Visual
Trabajo fin de grado
Informação adicional
Bachelor's Degree in Primary School Education, with EFL (English as a Foreign Language) Major, International Study Plan
* Preço indicativo
Montante original emEUR:
4.500 €