UniCEUB - Centro Universitário de Brasília

UniCEUB - Centro Universitário de Brasília

Descrição

Pioneirismo sempre foi uma característica do UniCEUB. A Instituição foi inaugurada em 1968, com o nome de Centro de Ensino Unificado de Brasília - CEUB. Of
erecia cursos de ensino superior no período noturno, uma opção à Universidade de Brasília, que só tinha aulas no período diurno. No primeiro vestibular do UniCEUB, todas as vagas foram preenchidas. Co
meçava, assim, uma história de sucesso que sempre soube renovar-se.

Outra característica do UniCEUB é a evolução permanente. A Instituição sempre acompanhou a modernização tecnológica e pedagógica do ensino, sendo referência em todo o Centro-Oeste.

A excelência no ensino foi decisiva para o MEC transformar a faculdade no primeiro centro universitário de Brasília, na década de 90. Os demais centros universitários do DF só conquistaram este patama
r quase uma década depois. Nessa ocasião, passou a denominar-se UniCEUB - Centro Universitário de Brasília.

A Instituição oferece cursos em diversas áreas: ciências jurídicas, ciências sociais, ciências exatas, ciências da saúde, ciências da educação e tecnologia. Há, também, a pós-graduação com muitas opçõ
es de curso. O curso de Mestrado em Direito é dos mais conceituados do Distrito Federal e dispõe de corpo docente com reputação nacional.

Hoje, o UniCEUB oferece o mais extenso programa de atendimento comunitário no DF, proporcionando formação prática para nossos alunos e bem-estar para toda a comunidade.



Para o UniCEUB, a filosofia, a missão e os valores são muito importantes:

Filosofia

Preparar o homem integral por meio da busca do conhecimento e da verdade, assegurando-lhe a compreensão adequada de si mesmo e de sua responsabilidade social e profissional.

Missão Institucional

Gerar, sistematizar e disseminar o conhecimento visando à formação de cidadãos reflexivos e empreendedores, comprometidos com o desenvolvimento socioeconômico sustentável.

Princípios Institucionais



· Princípio da liberdade e da tolerância - Liberdade de opinião, crenças e valores, pelo reconhecimento do direito à existência e à expressão dos diferentes grupos sociais e multiculturais.

· Princípio da solidariedade - Formação do educando para o fortalecimento da cidadania e da construção da sociedade mais justa.

· Princípio da responsabilidade social - Valorização do espírito de cooperação, da capacidade criativa e do senso empreendedor voltada ao desenvolvimento socioeconômico, à proteção ao meio ambiente e
à qualidade de vida.

· Princípio da articulação entre teoria e prática - Integração de teoria e prática permeando atividades de ensino, pesquisa e extensão, possibilitando a formação técnico-científica aplicável à atuação
profissional.

· Princípio da formação continuada - Capacitação do educando para a formulação de respostas criativas e contextualizadas na solução de problemas da sociedade, conscientizando-o da necessidade de aperf
eiçoamento e atualização permanente.

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