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Programa
MÓDULO I
OBJETIVOS
01. Desenvolver no estudante o raciocínio moral
02. Conhecer as diferentes dimensões que estruturam a reflexão ético - moral
03. Identificar os componentes de um dilema ético
04. Refletir sobre a importância do Código Deontológicos no exercício profissional
05. Reconhecer as implicações jurídicas do não cumprimento do Código Deontológicos
06. Identificar dimensões éticas - morais relacionadas com as competências do enfermeiro de cuidados gerais
MÓDULO II
SEGUINTES ASPECTOS
07. Composição e organização do(s) coral(is) que rege quanto ao número de participantes
08. Anos de exercício de regência
09. Caracterização pessoal do regente - número de corais que rege, classificação vocal e prática de aulas de canto
10. Procedimentos de atuação junto ao(s) coral(is) no que se refere
11. Auto avaliação do regente quanto
12. Comparação temporal da voz entre o período inicial e atual da regência relacionada
13. Queixas e sintomas vocais
MÓDULO III
DISTRIBUIÇÃO NUMÉRICA DOS HÁBITOS DOS REGENTES
14. Fumar
15. Beber
16. Falar muito
17. Falar em intensidade forte
18. Gritar
19. Pigarrear
20. Comer tarde da noite
MÓDULO IV
SINTOMAS RELACIONADOS
21. Rouquidão
22. Pigarro
23. Tosse
24. Acumulo de secreção na garganta
25. Dor ao falar e cantar
26. Cansaço após falar e cantar
OBJETIVOS
01. Desenvolver no estudante o raciocínio moral
02. Conhecer as diferentes dimensões que estruturam a reflexão ético - moral
03. Identificar os componentes de um dilema ético
04. Refletir sobre a importância do Código Deontológicos no exercício profissional
05. Reconhecer as implicações jurídicas do não cumprimento do Código Deontológicos
06. Identificar dimensões éticas - morais relacionadas com as competências do enfermeiro de cuidados gerais
MÓDULO II
SEGUINTES ASPECTOS
07. Composição e organização do(s) coral(is) que rege quanto ao número de participantes
08. Anos de exercício de regência
09. Caracterização pessoal do regente - número de corais que rege, classificação vocal e prática de aulas de canto
10. Procedimentos de atuação junto ao(s) coral(is) no que se refere
11. Auto avaliação do regente quanto
12. Comparação temporal da voz entre o período inicial e atual da regência relacionada
13. Queixas e sintomas vocais
MÓDULO III
DISTRIBUIÇÃO NUMÉRICA DOS HÁBITOS DOS REGENTES
14. Fumar
15. Beber
16. Falar muito
17. Falar em intensidade forte
18. Gritar
19. Pigarrear
20. Comer tarde da noite
MÓDULO IV
SINTOMAS RELACIONADOS
21. Rouquidão
22. Pigarro
23. Tosse
24. Acumulo de secreção na garganta
25. Dor ao falar e cantar
26. Cansaço após falar e cantar
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