Programação Neurolinguística

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Informação importante

  • Capacitação
  • Online
  • Duração:
    2 Mêses
Descrição

O Módulo I pode ser realizado de modo independente ou em conjunto com os módulos seguintes, e, nesse último caso, tratar-se-á de uma pós-graduação. O Módulo I introduz o formando ao que é a PNL e a importantes técnicas, que são ensinadas de modo concreto. O formando irá adquirir uma tecnologia eficaz para o auto e heteroconhecimento, estabelecer rapport imediato, guiar o seu desenvolvimento pessoal ou o dos outros.
Dirigido a: Psicólogos, psicoterapeutas, coaches, técnicos de recursos humanos, profissionais de ajuda e da saúde

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Perguntas frequentes:

· Requisitos

Formação em psicologia, psicoterapia, saúde, serviço social, coaching.

Professores

Alzira Fernandes
Alzira Fernandes
psicóloga educacional - formação em psicoterapia

Programa

004442; font-size: 16pt;">Aula 1 – Introdução

1. Definições

2. História

3. Aplicações

4. Pressupostos

5. Críticas

004442; font-size: 16pt;">Aula 2 – Os Sistemas de Representação Sensorial

1- Introdução

2- Como funciona a comunicação

3- A linguagem verbal baseada nos sistemas representacionais (SR)

  • Exemplos, questionário para auto-avaliação dos SR , exercícios

4- Os predicados

5- Pistas de acesso ocular

6- FAQ

7- Síntese

004442; font-size: 16pt;">Aula 3 – Os Sistemas de Representação Sensorial (continuação)

1- Casos

2- Exercícios

3- Responder às pistas oculares

4- FAQ

5- As submodalidades VAC

6- Síntese

004442; font-size: 16pt;">Aula 4 - Acuidade sensorial e calibração

1- O que é a acuidade sensorial Praticar

  • Respiração
  • Mudanças de cor
  • Alterações musculares mínimas
  • Alterações nos lábios
  • Caraterísticas da voz

2- Calibrar

  • Vantagens da calibração
  • Como começar
  • A calibração visual e auditiva

3- Exercícios

4- FAQ

004442; font-size: 16pt;">Aula 5 - Equiparar-se e espelhar

1- Definições de matching (equiparar) e mirroring (espelhar)

2- Criação de rapport

3- Exercícios

004442; font-size: 16pt;">Aula 6- A gestão dos estados (emocionais)

004442; font-size: 16pt;">

1. O significado e importância dos recursos

2. Omodelo de Gestão deEstado em PNL

3. Comointerromperestadoscom falta de recursos (dis-empowered)

4. Como acessar, extraireamplificaros estados

004442; font-size: 16pt;">Aula 7 – Ancoragem

004442; font-size: 16pt;">

1- Condicionamento pavloviano, ancoragem natural e ancoragem intencional

2- Chaves e passos para ancorar com eficácia

3- Empilhar e colapsar âncoras

004442; font-size: 16pt;">Aula 8 - Gestão dos recursos

1- Aumentar os recursos

2- Gerar novos comportamentos

3- Ressignificar ou reenquadrar

004442; font-size: 16pt;">Temas dos módulos seguintes

  • Metamodelo linguístico e seu uso para melhorar a comunicação
  • Padrões de hipnose de Milton Erickson
  • Modelo dos resultados bem formulados
  • Modelo das estratégias (motivação/aprendizagem/decisão)
  • Modelo da linha do tempo
  • Metaprogramas
  • Níveis lógicos
  • Quadros de referência
  • Posições percetivas e seu alinhamento
  • Protocolos para fobias/depressão/conflito/dor/luto
  • Uso de Metáforas