Medicina

O Curso de Medicina da Faculdade Evangélica do Paraná possui 40 anos de existência. Tem um forte compromisso social com a assistência e a educação em saúde da comunidade, adequando seu projeto político pedagógico às principais necessidades de saúde da população, com isso, avança ainda mais na implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais.

A carga horária é de 8830 horas, distribuídas em 12 períodos. Os primeiros oito períodos oferecem aos estudantes as bases científicas, técnicas, éticas e humanistas da profissão médica, ou seja, os conhecimentos necessários para o internato médico, que acontece nos quatro últimos períodos do curso.

No internato, os estudantes fazem estágios supervisionados nas cinco grandes áreas da medicina: clínica Médica, Clínica Cirúrgica, Ginecologia-Obstetrícia, Pediatria e Saúde Coletiva. Ao final deste período, o egresso deve estar apto a atender os principais problemas de saúde da população.

Os acadêmicos de Medicina têm diferentes cenários de aprendizado, onde acontecem aulas teóricas e práticas em 23 laboratórios, entre eles: anatomia humana, histologia, embriologia, anatomia patológica, experimentação clínica e cirúrgica, bioquímica, microimunologia, parasitologia e de habilidades clínicas. O laboratório de embriologia abriga uma das maiores coleções sobre desenvolvimento humano e malformações do Brasil. Além destes cenários, o curso desenvolve-se nos ambulatórios e no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, considerado o hospital privado com maior disponibilidade de leitos para atendimento do SUS no Paraná.

O curso tem incorporado novas tecnologias educacionais oferecendo, além das aulas presenciais, aulas na modalidade à distância e semipresenciais, utilizando modelos anatômicos e funcionais para o ensino de habilidades clínicas. Os conteúdos ministrados em aula estão à disposição do aluno no portal acadêmico. Além disto, o curso de medicina participa da construção do Projeto Embrião Virtual junto ao Projeto Homem Virtual-USP, tendo todo conjunto de temas destas duas ferramentas educacionais disponível para professores e estudantes.

A Evangélica matem convênio com a Secretaria Municipal de Saúde de Curitiba, o que possibilita que seus estudantes sejam inseridos em Unidades Básicas de Saúde, no distrito Sanitário Bairro Novo. Os alunos participam ainda de atividades de extensão universitária junto à comunidade de Curitiba e de outras localidades no Projeto Rondon. Outras atividades de extensão ofertadas ao estudante são: Projeto Calouro Solidário e Conhecendo o Corpo Humano. No Projeto Calouro Solidário, o estudante ingressante acompanha individualmente pacientes internados, o que lhes possibilita uma visão integral e humanizada da pessoa doente desde o seu primeiro ano de curso. Já o projeto Conhecendo o Corpo Humano é um projeto de educação em saúde junto às escolas de ensino médio e fundamental do município de Curitiba.

A Faculdade Evangélica do Paraná, entendendo a importância da pesquisa para a formação do médico, instituiu o Trabalho de Conclusão de Curso, que estimula a produção científica dos estudantes e professores. A pesquisa também está presente em eventos como o Conclave Científico dos Acadêmicos de Medicina e o Encontro de Saúde Coletiva, já tradicionais e conhecidos nacionalmente.

A direção acadêmica da Evangélica estimula o desenvolvimento dos docentes através de cursos, palestras e da participação ativa na Associação Brasileira de Educação Médica.

Entendendo a educação médica para além da graduação, a Evangélica deu início em 1994 ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Princípios da Cirurgia e a Pós-Graduação Latu Sensu, em 2001. Na especialização médica, o Hospital Evangélico oferece cerca 150 vagas de residência médica anualmente.

O curso de medicina da Faculdade Evangélica do Paraná obteve conceito máximo na sua última avaliação externa do MEC e a avaliação institucional de 2007: alcançou o conceito 4. Os resultados do ENADE foram 5 e 4, em 2004 e 2007 respectivamente. O curso foi selecionado por seu projeto pedagógico para receber recursos do Projeto Pró-Saúde (Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde) dos Ministérios da Saúde e Educação. Este projeto viabiliza a formação do estudante com abordagem integral do processo saúde-doença com ênfase na atenção básica.




Porque fazer Medicina na Evangélica


O Curso de Medicina da Evangélica tem 40 anos de tradição.

Oferece um ensino de qualidade e adequado as Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em Medicina.

Seu corpo docente é altamente qualificado e tem grande experiência profissional.

O processo de ensino-aprendizagem acontece em diferentes cenários.

Oferece como campo de aprendizado toda a estrutura do Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, maior hospital privado envolvido com atendimento ao SUS no Paraná, referência em diversas áreas da medicina.

Na Evangélica, a saúde coletiva é o eixo estruturante, fazendo com que o estudante tenha contato com a comunidade, suas questões de saúde, com a gestão e os programas do Sistema Único de Saúde, desde o primeiro período do curso. Estas atividades acontecem no Distrito Sanitário Bairro Novo, em unidades básicas de saúde e centros de especialidades médicas.



Perfil do Egresso e Mercado de Trabalho - Medicina


O estudante de Medicina recebe formação generalista, holística, humanística, crítica e reflexiva, que possibilita sua atuação pautada em princípios éticos, no processo de saúde-doença em seus diferentes níveis de atenção, na perspectiva da integralidade, com responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.

O egresso de medicina da Faculdade Evangélica do Paraná deve dominar as seguintes competências:



Atenção à saúde: reconhecer a saúde como direito e atuar de forma a garantir a integralidade na atenção, em todos os níveis de complexidade do sistema de saúde. Estar apto a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, no contexto individual e coletivo. Atuar dentro dos padrões de qualidade e dos princípios éticos.


Tomada de decisões: tomar decisões adequadas sobre o uso (eficácia e custo-efetividade) de medicamentos, de equipamentos e de procedimentos. Para isso deve saber avaliar, sistematizar e decidir a conduta mais apropriada.


Comunicação: ser acessível e empático, mantendo a confidencialidade das informações. A comunicação envolve a fala, habilidades de escrita, leitura crítica, o domínio de língua estrangeira e de tecnologia de computação.


Liderança: trabalhar em equipe e quando necessário exercer liderança com compromisso, responsabilidade, empatia e ética.


Administração e gerenciamento: estar apto a fazer o gerenciamento de pessoas e administração dos recursos físicos, materiais e de informação, podendo assumir cargos de gestão e liderança de equipes.


Educação permanente: incorporar o aprendizado constante, mantendo-se atualizado.


Promoção da saúde: promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades dos pacientes e da comunidade, atuando como agente de transformação social e cuidando também da sua própria saúde.


Compreensão dos níveis de atenção à saúde: atuar nos diferentes níveis de atendimento, diagnosticando e tratando adequadamente as principais doenças do ser humano em todas as fases do ciclo biológico, tendo como critérios à prevalência e o potencial mórbido destas, bem como a eficácia da ação médica; assegurar que essa prática seja realizada de forma integrada.


Proficiência na atuação: dominar a realização da anamnese e construção da história clínica, bem como a técnica do exame físico. Tendo competência para diagnosticar e tratar os principais problemas de saúde da população em todas as fases do ciclo biológico. Reconhecer as suas limitações e encaminhar adequadamente pacientes portadores de problemas que ultrapassem o alcance de sua formação geral e específica;


Conhecimento do atendimento primário e emergencial: realizar procedimentos clínicos e cirúrgicos indispensáveis para o atendimento ambulatorial e para o atendimento inicial das urgências e emergências.