Matemática

UniEVANGÉLICA
Em Anapolis

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  • Graduação
  • Anapolis
  • Duração:
    3 Anos
Descrição

O Curso de Licenciatura em Matemática da UniEVANGÉLICA iniciou-se em 1969, na então Faculdade de Filosofia Bernardo Sayão. O seu reconhecimento foi em 1980 pela Portaria nº 476 de 9 de setembro de 1980. Desde 1973, quando formou a primeira turma, o Curso de Matemática, atende os jovens oriundos de Anápolis e de vários municípios de sua área de influência, tais como: Abadiânia, Alexânia, Coc

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Anapolis
Av. Universitária Km. 3,5 - Cidade Universitária, 75083-515, Goiás, Brasil
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Programa

Sobre o Curso

O Curso de Licenciatura em Matemática da UniEVANGÉLICA iniciou-se em 1969, na então Faculdade de Filosofia Bernardo Sayão. O seu reconhecimento foi em 1980 pela Portaria nº 476 de 9 de setembro de 1980.
Desde 1973, quando formou a primeira turma, o Curso de Matemática, atende os jovens oriundos de Anápolis e de vários municípios de sua área de influência, tais como: Abadiânia, Alexânia, Cocalzinho, Corumbá de Goiás, Goianápolis, Goianésia, Goiânia, Jaraguá, Nerópolis, Petrolina de Goiás, Pirenópolis, São Francisco de Goiás, Silvânia, Teresópolis de Goiás, Vianópolis e outros. Os egressos do nosso curso têm ampla aceitação em toda essa região, suprindo parcialmente a demanda de professores de Matemática.


* Duração do curso: 3 anos.
* Número de vagas anuais: 60
* Turno de funcionamento: noturno e aos sábados no período diurno
* Processo seletivo: Anual
* Regime do Curso - Seriado semestral



Concepção do Curso

O curso de Matemática - Licenciatura da UniEVANGÉLICA está organizado de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e tem como prioridade formar educadores em Matemática para a segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Desta forma o Projeto Pedagógico do Curso contempla uma sólida formação em conhecimentos matemáticos teóricos e práticos e os conhecimentos gerais necessários ao exercício da docência. O ponto central da estrutura curricular é a articulação entre os conteúdos e metodologias, pois abordar de forma associada os conteúdos e o respectivo tratamento didático é essencial para a formação do educador em Matemática.


Perfil do Egresso

O curso deve garantir que seus egressos tenha

* uma sólida formação de conteúdos matemáticos e pedagógicos;
* uma formação geral envolvendo outros campos do conhecimento essenciais ao exercício do magistério;
* uma formação que possibilite a vivência crítica da realidade do ensino básico e a renovação permanente, corrigindo falhas e enfrentando novos desafios;
* capacidade de aprendizagem continuada.



Matriz Curricular


1 - Periodo

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA
POLÍTICAS EDUCACIONAIS
GEOMETRIA I
GEOMETRIA ANALÍTICA I
ELEMENTOS DE MATEMÁTICA I
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES I

2 - Periodo

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
GEOMETRIA II
GEOMETRIA ANALÍTICA II
ELEMENTOS DE MATEMÁTICA II
DIDÁTICA GERAL
MATEMÁTICA FINANCEIRA
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES II

3 - Periodo

CULTURA RELIGIOSA
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I
CÁLCULO I
ÁLGEBRA LINEAR I
FUNDAMENTOS DE ARITMÉTICA
ELEMENTOS DE MATEMÁTICA III
DIDÁTICA MATEMÁTICA
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES III

4 - Periodo

ÁLGEBRA LINEAR II
CÁLCULO II
LIBRAS
ÁLGEBRA I
FÍSICA I
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES IV

5 - Periodo

ÁLGEBRA II
CÁLCULO III
FÍSICA II
ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE
TCC I
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES V

6 - Periodo

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS
ESTATÍSTICA
FUNDAMENTOS DE ANÁLISE
FÍSICA III
TCC II
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV
SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES VI

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