Master's Degree in Cognitive-Behavioral Therapy with Children and Adolescents

Universidad Pontificia Comillas
Em Madrid (Espanha)
Preço Emagister

£7.400 - (R$31.704)
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  • Mestrado
  • Madrid (Espanha)
  • 200 horas letivas
  • Quando:
    à escolha
Descrição

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Como consecuencia de la regulación de la profesión de Psicólogo General Sanitario (Disposición adicional séptima de la Ley General de Salud Pública ), los alumnos que desean ejercer la psicología en el ámbito sanitario o clínico deben cursar el Máster profesionalizante (MPGS) o bien especializarse a través de la vía de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica (PIR). Ambas opciones ofrecen una formación completa y amplia en cuestiones generales de la profesión de psicólogo clínico o sanitario, pero son muchos los alumnos que desean además una preparación más específica y profunda en intervención terapéutica con niños y adolescentes.

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Madrid
C/ Alberto Aguilera 23, 28015, Madrid, Espanha
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Perguntas frequentes:

· Quais são os objetivos deste curso?

Las actividades formativas consistirán en: lecciones de carácter expositivo; trabajos de grupo en el aula; estudio de casos; simulaciones y role playing; visionado y análisis de vídeos; lectura y comentario crítico de textos científicos; trabajos individuales de carácter práctico o teórico; trabajos grupales de carácter teórico o práctico; sesiones de tutoría; búsqueda y revisión bibliográfica; participación en programas de evaluación e intervención individual o de grupo; trabajos sobre temas específicos referidos a los casos en los que se interviene; estudio y trabajo personal del alumno; supervisión de la actuación con los pacientes; diseño y realización de investigación teórica y empírica; redacción de informes psicológicos; planificación y revisión de programas de intervención individual en grupo o comunitarios. En cuanto a los sistemas de evaluación, incorporarán: asistencia y participación en clase; evaluación de las actividades formativas realizadas en el aula; comentario crítico de las lecturas realizadas; exposición oral de casos; exposición de trabajos teóricos o prácticos; examen; trabajos teóricos o prácticos sobre temas específicos del curso; evaluación de lecturas realizadas; valoración de las habilidades de evaluación e intervención; elaboración de informes psicológicos y presentación y discusión de casos clínicos.

· Público alvo

Este programa se dirige a psicólogos que están cursando el título de Máster en Psicología General Sanitaria, así como a otros psicólogos que desean obtener una especialización en terapia cognitivo-conductuales con niños y adolescentes en sus respectivos contextos de trabajo, interesados en adquirir las habilidades y capacidades específicas para realizar un trabajo riguroso en el abordaje de los problemas de salud mental infanto-juvenil.

· Requisitos

Se requiere estar en posesión del título de licenciado o graduado en psicología o en medicina (habiendo obtenido en esa formación al menos 90 créditos de contenido sanitario) así como tener un buen expediente. Tras la presentación del impreso de admisión junto con la documentación requerida, se citará al candidato a una entrevista personal en la que se valorará la adecuación de su perfil a los requisitos necesarios para cursar en éxito el máster.

· O que distingue este curso dos outros?

Este Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y Adolescentes es un programa dirigido a atender la necesidad de psicólogos especializados en este ámbito de intervención, combinando el rigor y la calidad académica con el énfasis en el aprendizaje práctico, reflejado tanto en la metodología de las clases como en la calidad de las prácticas.

· O que acontece depois de uma solicitação de mais informações?

El plazo de presentación de solicitudes comienza a finales de mayo hasta septiembre de 2015. Se cerrará el proceso de admisión una vez estén cubiertas las plazas.

O que se aprende nesse curso?

Diagnóstico e intervención cognitivo conductual
Conducta infanto juveniles
Abordaje cognitivo conductual
Intervención cognitivo-conductual en problemas de alimentación
Intervención cognitivo-conductual en adicciones

Programa

OPTATIVAS DEL MPGS

Herramientas actuales de evaluación y diagnóstico cognitivo conductual

Diagnóstico e intervención cognitivo conductual en problemas de atención

Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles

Intervención cognitivo-conductual en adicciones

Intervención cognitivo-conductual en problemas de alimentación

Prácticas

ESPECÍFICOS DEL TÍTULO PROPIO

Habilidades terapéuticas en intervención cognitivo conductual con niños y adolescentes

Peritajes psicológicos en niños y adolescentes

Diagnóstico e intervención en trastornos del desarrollo

Diagnóstico e intervención en problemas de ansiedad y depresión

Intervención en trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad

Rendimiento escolar y trastornos de aprendizaje

Diagnóstico e intervención en trastornos de personalidad

Prácticas


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