Inglês: Junior 1

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O participa vivencia situações ligadas ao primeiro dia de aula na escola, atividades de lazer, a casa onde mora, sua cidade e sua família, utilizando os conhecimentos que tem sobre essas realidades para a construção do seu aprendizado em língua inglesa. Este programa dá prosseguimento aos conhecimentos construídos no curso KIDS, introduzindo crianças de 9/10 anos no sistema lingüístico do ingl...

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Programa

DESCRIÇÃO DO CURSO

O participa vivencia situações ligadas ao primeiro dia de aula na escola, atividades de lazer, a casa onde mora, sua cidade e sua família, utilizando os conhecimentos que tem sobre essas realidades para a construção do seu aprendizado em língua inglesa. Este programa dá prosseguimento aos conhecimentos construídos no curso KIDS, introduzindo crianças de 9/10 anos no sistema lingüístico do inglês, apresentando também aspectos culturais de países anglófonos.

(Carga horária: 54 horas)

Pré-Requisitos

Ter 9 anos ou 10 anos incompletos, e cursado os estágios do programa KIDS (ou comprovar o conhecimento equivalente).

Método

Os temas e conteúdos são abordados de forma a respeitar o desenvolvimento cognitivo, afetivo e emocional da criança.

Ênfase na valorização do conhecimento e experiências do aluno, da sua realidade sociocultural, como fatores importantes para a construção de conhecimento em língua estrangeira, configurando um aprendizado significativo. O aluno é estimulado a desenvolver um processo de aprendizagem autônomo, a cooperar e a interagir com seus pares.

Recursos didáticos utilizados:

Além do material didático e das atividades recreativas com ênfase na construção de conhecimento na língua-alvo, o curso propõe o uso de recursos tecnológicos, como o uso de softwares interativos, no laboratório de idiomas.

- O estudante deverá adquirir o livro:

Backpack 2 N.Y - Student Book / Workbook (unidades 1-5)

Autores : Mário Herrera / Diane Pinkley

Editora : Longman

Programa

·Atividades desenvolvidas em sala de aula: cumprimentar colegas, contar, nomear objetos da sala de aula e ações comuns a esse ambiente; números, present progressive, how many. . . ,there is/are

·Atividades de lazer: falar sobre o que se gosta/não se gosta de fazer, identificar atividades de lazer e objetos utilizados para esse fim

·Dependências da casa e mobília: identificar membros da família e falar sobre os mesmos, falar sobre dependências da casa e mobília, identificar objetos de uso doméstico

·Cidade onde se vive: identificar lojas e serviços disponíveis na cidade/comunidades, seguir orientações em um mapa

·Profissões: identificar locais onde as pessoas trabalham e o que fazem, falar sobre planos para o futuro (quando crescerem)

Certificações

O Senac confere declaração de participação no módulo. A certificação será conferida ao final do Junior 6.

Observações

O valor cobrado neste curso não inclui o material didático. Mais informações sobre os livros e apostilas utilizados neste programa podem ser adquiridas junto ao atendimento da unidade.


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