Gestão Ambiental

Objetivos:

·Proporcionar aos participantes uma complementação da sua formação universitária.
·Capacitar o aluno a participar de equipes multidisciplinares na gestão e controle da qualidade ambiental.
·Capacitar o aluno a executar funções relativas à área de gestão ambiental incluindo a capacidade de desenvolver estudos, planejar e gerenciar programas.
·Tornar o aluno apto a desenvolver uma análise crítica do trabalho de gestão e controle da qualidade do meio ambiente.

Diferencial
Trata-se de um curso que possibilita atender profissionais de diferentes áreas de formação e que desejam atuar nas mais diversas questões ambientais, demandadas pelo mercado de trabalho. É um curso que estuda os problemas ambientais de forma abrangente com enfoques na política, licenciamento ambiental, produção industrial considerando a certificação e legislação ambiental, bem como a recuperação de áreas degradadas e conservação da natureza.

Público-Alvo:
Graduados com atuação e ou interesse na área de gestão e controle da qualidade ambiental (Portadores de Diploma de Curso Superior).

Quadro de Disciplinas

·Avaliação e Prevenção de Impactos Ambientais
·Controle Ambiental Industrial
·Educação Ambiental
·Educação Corporativa e Processos de Aprendizagem
·Elaboração e Desenvolvimento de Projetos em Gestão Ambiental
·Legislação Ambiental
·Licenciamento Ambiental e Qualidade Total em Gestão Ambiental
·Política e Economia Ambiental
·Problemas Ambientais: Tendências Globais
·Recuperação de Áreas Degradadas e Gestão de Unidades de Conservação
·Saneamento Ambiental e Ecologia Aplicada
·Saúde Pública e Gestão Ambiental

Corpo Docente:
Formado por mestres, doutores e profissionais experientes que tem atuado em organizações que se encontram entre as mais respeitadas do país. Conforme a Resolução CNE/CES Nº 1, de 8 de junho de 2007, o corpo docente de cursos de Pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, deverá ser constituído por professores especialistas ou de reconhecida capacidade técnico-profissional, sendo que 50% cinqüenta por cento destes, pelo menos, deverão apresentar titulação de mestre ou de doutor obtido em programa de pós-graduação stricto sensu reconhecido pelo Ministério da Educação.