Educação Especial Inclusiva

â—Š Público Alvo

Profissionais de nível superior da área e afins.


â—Š Objetivos

GERAL

Desenvolver um perfil interdisciplinar nos alunos, para contribuir na melhoria da qualidade do ensino.
Capacitar profissionais do ensino para interagirem com novas práticas pedagógicas nos seus ambientes de trabalho frente às dificuldades de aprendizagem.
Formar especialistas na área de Educação Especial Inclusiva, fornecendo-lhes condições técnica e pedagógica para:

1.Participar de forma decisiva no que se refere aos planejamentos realizados nos ambientes educacionais frente à Inclusão;
2.Avaliar novos modelos educacionais de atuação que propicie a melhora do processo ensino-aprendizagem para os deficientes de forma individualizada e também em grupo;
3.Promover reflexão crítica sobre as políticas da Educação Especial/Inclusiva no Brasil e no cotidiano escolar.


Disciplinas

Estrutura, Funcionamento e Políticas Públicas na Educação Especial

Metodologia da Pesquisa Científica

Lei de Diretrizes e Base da Educação Especial

Psicomotricidade e Aprendizagem

Fundamentos Históricos e Conceituais da Educação Especial

Dificuldades de Aprendizagem

Base Neurocientíficas do Desenvolvimento humano e aprendizagem

Educação Inclusiva: Direito a Diversidade

Diagnóstico da criança com necessidades educativas especiais

Classificação e etiologia das deficiências

Hiperatividade e altas habilidades

Práticas pedagógicas

Adaptação Curriculares

Metodologia do Ensino Superior

Linguagem de Sinais (Braiele)

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC