Curso de Espanhol para Estrangeiros(ELE) Nível Intermedio B1

Didactia Núcleo de Formación
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Descrição

Compreender os pontos principais de textos claros e em linguagem padrão, que tratam de questões conhecidas sobre situações de trabalho, estudo ou de lazer.   Agir com desenvoltura na maior parte das situações que possam surgir durante uma viagem por regiões onde se fala o espanhol.   Escrever textos simples e coerentes sobre assuntos com os quais está familiarizado ou nos quais tem um interesse pessoal.   Descrever experiências, acontecimentos, desejos e aspirações, além de justificar brevemente suas opiniões ou explicar seus planos.
Dirigido a: Alumnos con o nível básico de Espanhol adquirido que quieram profundizar no conhecimento da lingua e se preparar para obter o certificado DELE B1

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Documentos

Perguntas frequentes:

· Requisitos

Conhecimentos de Espanhol de nível iniciante

Programa

Nível B1

Neste nível, o trabalho está orientado para que os estudantes sejam capazes de:

  • Compreender os pontos principais de textos claros e em linguagem padrão, que tratam de questões conhecidas sobre situações de trabalho, estudo ou de lazer.
  • Agir com desenvoltura na maior parte das situações que possam surgir durante uma viagem por regiões onde se fala o espanhol.
  • Escrever textos simples e coerentes sobre assuntos com os quais está familiarizado ou nos quais tem um interesse pessoal.
  • Descrever experiências, acontecimentos, desejos e aspirações, além de justificar brevemente suas opiniões ou explicar seus planos.

Curso B1.1

O aluno aprenderá a:

  • Controlar a comunicação oral: perguntar se alguém sabe de alguma coisa, estimular alguém a continuar, reagir a uma informação, etc.
  • Relacionar ações do passado e do presente: compará-las, contrapô-las, etc.
  • Transmitir o que foi dito por outros e repeti-lo
  • Contar experiências e notícias
  • Falar de ações passadas anteriores a outro passado
  • Relacionar informação através da expressão de causa e efeito
  • Falar do futuro
  • Criar hipóteses sobre o presente
  • Organizar o discurso
  • Expressar graus de necessidade de forma impessoal
  • Expressar a opinião, acordo ou desacordo
  • Falar de livros, de ciência e de novas tecnologias

Curso B1.2

O aluno aprenderá a:

  • Interagir em estabelecimentos públicos: supermercados, restaurantes, agências imobiliárias, agências de viagens, etc.
  • Fazer comparações
  • Dar conselhos e recomendações de forma pessoal e impessoal
  • Expressar sensações e estados físicos
  • Oferecer, aceitar e recusar algo
  • Descrever produtos ou comidas
  • Pedir e dar informação sobre a localização de um objeto ou um lugar
  • Organizar cartas e e-mails formais
  • Participar em conversas administrativas e formais
  • Fazer e responder ligações telefônicas
  • Expressar dúvidas, contá-las e tomar uma decisão
  • Expressar a intenção de fazer ou não fazer algo
  • Sugerir atividades e fazer planos
  • Expressar desejos
  • Perguntar, falar, prevenir e avisar sobre situações futuras
  • Solicitar serviços ou objetos a um empregado de um estabelecimento público
  • Descobrir lugares

Curso B1.3

O aluno aprenderá a:

  • Falar de cultura, tecnologia, moda e publicidade
  • Interagir no mundo do trabalho e empresarial
  • Sugerir atividades
  • Fazer comparações de quantidade
  • Iniciar e finalizar conversas com desconhecidos
  • Expressar sentimentos em relação às coisas: tristeza, alegria, decepção, desgosto, medo, preocupação, etc.
  • Organizar artigos informativos breves
  • Emitir juízos e avaliações, expressar, justificar e argumentar uma opinião
  • Interromper a outra pessoa para introduzir uma opinião
  • Expressar probabilidades e diferentes graus de segurança
  • Expressar condições
  • Animar alguém
  • Dar instruções para realizar um trabalho
  • Escrever recados ou mensagens, dar um recado e deixar um recado para alguém
  • Expressar gostos e preferências
  • Mostrar que está entendendo a intervenção de outra pessoa

Curso B1.4

O aluno aprenderá a:

  • Participar de atividades sociais com certa formalidade: almoços, jantares, festas, etc.
  • Falar do meio ambiente, de turismo rural e do campo
  • Falar da aprendizagem e do ensino de idiomas
  • Resumir o que foi dito por outros
  • Falar de relações pessoais e de mudanças nas pessoas
  • Expressar sensações
  • Utilizar recursos para contra argumentar
  • Receber alguém, fazer elogios e dar presentes, e reagir aos recebidos
  • Expressar necessidade e conveniência
  • Verificar se entendeu algo
  • Dar conselhos e recomendações
  • Relacionar partes de um discurso
  • Falar de ações passadas, presentes e futuras
  • Expressar vantagens e desvantagens
  • Expressar acordo, desacordo e dúvida em relação às opiniões dos outros
  • Expressar finalidade


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