Cenotécnico

MODULO I


OBJETIVOS GERAIS


01. Melhorar a qualidade de ensino na Escola de Música e Artes Cênicas da UFG


02. Proporcionar modernização curricular


03. Oferecer novas opções para o campo de trabalho do músico profissional


04. Implantar novas tecnologias de ensino da música


05. Desenvolver atividades em laboratórios e salas especiais para a prática musical contemporânea


06. Otimizar os recursos oferecidos pela universidade com a conseqüente redução de gastos e a ampliação da oferta do número de vagas dos cursos de graduação


07. Desenvolver competência profissional para o desempenho da função de Execução na sub-área de Artes Dramáticas


08.Habilitar e qualificar profissionalmente em nível técnico, diplomando e/ ou certificando para atuação como cenógrafo


09.Oferecer condições de estudo profissionalizante para aqueles que desejem se inserir no universo profissional das artes cênicas (Artes Dramáticas), de modo que possam desenvolver suas potencialidades, transformando-as em competências e habilidades para uma atuação efetiva


módulo ii


competências gerais


10.Identificar e aplicar, articuladamente, os componentes básicos das linguagens sonora, cênica e plástica


11.Selecionar e manipular esteticamente diferentes fontes e materiais utilizados nas composições artísticas, bem como diferentes resultados artísticos


12.Integrar estudos e pesquisas na elaboração e interpretação artística de idéias e emoções


13.Caracterizar, escolher e manipular os elementos materiais (sons, gestos, texturas) e os elementos ideais (base formal, cognitiva) presentes na obra de arte


14.Correlacionar linguagens artísticas e outros campos do conhecimento nos processos de criação e gestão de atividades artísticas


15.Desenvolver formas de preservação e difusão das diversas manifestações artísticas, em suas multiplicas linguagens e contextualizações


16.Incorporar à prática profissional o conhecimento das transformações e rupturas conceituais que historicamente se processaram na área


17.Reinventar processos, formas, técnicas, materiais e valores estéticos na concepção, produção e interpretação artística, a partir de visão crítica da realidade


18.Utilizar criticamente novas tecnologias, na concepção, produção e interpretação artística


19.Utilizar adequadamente métodos, técnicas, recursos e equipamentos específicos à produção, interpretação, conservação e difusão artística


20.Conceber, organizar e interpretar roteiros e instruções para a realização de projetos artísticos


21.Analisar e aplicar práticas e teorias de produção das diversas culturas artísticas, suas interconexões e seus contextos socioculturais


22.Analisar e aplicar combinações e reelaborações imaginativas, a partir da experiência sensível da vida cotidiana e do conhecimento sobre a natureza, a cultura, a história e seus contextos


23.Identificar as características dos diversos gêneros de produção artística


24.Pesquisar e avaliar as características e tendências da oferta e do consumo dos diferentes produtos artísticos


25.Aplicar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da área, como as referentes a direitos autorais, patentes e saúde e segurança no trabalho


26.Utilizar, de forma ética e adequada as possibilidades oferecidas por leis de incentivo à produção na área


módulo iii


habilidades


27.Projetar ambientes cenográficos, através de desenhos técnicos (croquis e plantas) e maquetes


28.Escolher materiais e equipamentos que viabilizem a proposta


29.Esboçar, desenhar e/ou indicar figurinos e elementos de caracterização de personagens (maquiagem, penteados e adereços)


30.Descrever ambientes, figurinos e elementos de caracterização de personagens


31.Projetar e construir maquetes


32.Supervisionar a construção, provendo a decoração, figurinos e iluminação


33.Utilizar as técnicas de manipulação dos materiais para a criação de figurinos e adereços


34.Montar, transformar e duplicar objetos de indumentária de acordo com a orientação da cenografia e do projeto


35.Aplicar os efeitos cromáticos, de contraste entre luz e sombra


36.Projetar os mapas de iluminação


37.Operar e montar os elementos de iluminação de espetáculos


38.Utilizar as ferramentas e as tecnologias de iluminação


39.Trabalhar criativamente com cores, linhas, formas e luz


MÓDULO IV


BASES TECNOLÓGICAS


40.Estudo das características dos diversos gêneros de produção e dos veículos de comunicação, sob a ótica cenográfica


41.Leitura e interpretação cenográfica de roteiros e de indicações da direção de projetos artísticos, vocabulário técnico da área


42.Tecnologia de materiais e estudo de suas potencialidades cenográficas


43.Fundamentos de cenotécnica - eletricidade, hidráulica e mecânica aplicadas


44.Fundamentos e técnicas de concepção/criação de cenários - a iluminação como elemento cenográfico; eleição de cores e texturas nos projetos cenográficos


45.Ferramentas eletrônicas de projeto


46.Teoria e história da cenografia


47.Estudo das formas


48.História da arte aplicada


49.Cenografia e desenho (observação, criação e composição) aplicados à criação/concepção de figurinos


50.Leis visuais da perspectiva


51.Desenho aplicado


52.Técnicas e metodologias de manipulação e análise dos componentes das linguagens visuais (linha, forma, cor, luz, calor, textura, volume, espaço, superfície, movimento, tempo)


53.Estética, criação da forma, estudo da percepção


54.Caracterização de personagem