Biólogos, biomédicos, farmacêuticos, bioquímicos, médicos, graduados em áreas afins.(Portadores de Diploma de Curso Superior)

Objetivos:
Partindo-se das recomendações da Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental aos Países Membros realizada em Tbilisi, em 1977, este curso objetiva que os pós-graduandos sejam capazes de compreender a natureza complexa do ambiente natural e antrópico, resultantes da integração de seus aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e culturais; interpretar seus fenômenos complexos; adquirir conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas que permitam uma interferência responsável e eficaz da prevenção e solução dos problemas ambientais, bem como da melhoria da qualidade de vida das populações, bem como, a partir de valores éticos e através de uma relação mais estreita entre os processos educativos e as ações sociais, sob uma perspectiva interdisiciplinar e globalizadora, garantir um enfoque humanista, holístico, democrático e participativo, respeitando a pluralidade cultural e fortalecendo-se a cidadania, a conservação dos recursos naturais e mudanças de paradigmas.

Diferencial
Cada vez mais há a necessidade de sensibilizar as populações humanas frente aos desafios deste século no que se refere à utilização sustentável de recursos e à conservação da natureza. Assim, este curso propõe formar educadores ambientais capazes de atuar nas mais variadas frentes de trabalho dessa área, com liderança, visão ampla e de conjunto, bem como em contextos interdisciplinares.

Público-Alvo:
Profissionais graduados com atuação ou interesse em Educação Ambiental (Portadores de Diploma de Nível Superior).

Quadro de Disciplinas

·Conservação e Manejo de Biodiversidade e Educação Ambiental
·Educação Ambiental e Interdisciplinaridade
·Educação para a Sustentabilidade Ambiental
·Ética e Valoração Ambiental
·Fundamentos Históricos, Sociais, Políticos e Filosóficos da Educação Ambiental
·Geografia da Educação Ambiental
·Legislação Ambiental, Políticas Públicas e Educação Ambiental
·Oficinas em Educação Ambiental
·Planejamento e Avaliação de Projetos em Educação Ambiental
·Princípios de Ecologia, Ciências Ambientais e Educação Ambiental
·Problemas Ambientais: Tendências Globais
·Recursos Naturais, Energia e Educação Ambiental

Corpo Docente:
Formado por mestres, doutores e profissionais experientes que tem atuado em organizações que se encontram entre as mais respeitadas do país. Conforme a Resolução CNE/CES Nº 1, de 8 de junho de 2007, o corpo docente de cursos de Pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, deverá ser constituído por professores especialistas ou de reconhecida capacidade técnico-profissional, sendo que 50% cinqüenta por cento destes, pelo menos, deverão apresentar titulação de mestre ou de doutor obtido em programa de pós-graduação stricto sensu reconhecido pelo Ministério da Educação.